暖心家訪 共筑家校溝通的橋梁

家訪是連接學(xué)校和家庭的一座橋梁，是學(xué)校做好教學(xué)和班級管理工作的重要途徑。2021年寒假期間，為了真實(shí)了解學(xué)子們在家的學(xué)習(xí)情況、反饋學(xué)生成長軌跡、充分與家長溝通育人觀念，長沙新華電腦學(xué)院部分班主任老師在做好疫情防控的前提下，對周邊市縣的新華學(xué)子們進(jìn)行了家訪，受到了學(xué)子和家長們的熱烈歡迎。

寒風(fēng)凜冽，卻難以阻擋長沙新華的老師們積極參與家訪的熱情。他們仔細(xì)準(zhǔn)備了學(xué)生在校期間的成長手冊以及榮譽(yù)證書，親自送到了學(xué)生及家長手中，同時(shí)也向家長們詳細(xì)了解孩子們學(xué)習(xí)和生活的情況，向家長們介紹了學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)條件、教育教學(xué)管理舉措等，拉近了學(xué)校與家庭的距離。

對于班主任老師的到來，家長們表示熱烈的歡迎和由衷的感動(dòng)，他們表示，長沙新華的班主任老師們將學(xué)子們的學(xué)習(xí)和成長放在首位，敬職敬責(zé)，平時(shí)十分關(guān)心自己的孩子。通過在新華的學(xué)習(xí)生活，孩子有了很大的改變，作為家長，要向老師們表示感謝。老師們也表示通過家訪，他們能更加貼近學(xué)生的心靈，從家長那里了解到學(xué)生的性格和表現(xiàn)，讓教師們看到了最本真的他們，獲得了第一手育人資料，同時(shí)，也讓他們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了班主任工作的意義。

此次家訪，不僅加強(qiáng)了班主任老師與學(xué)生及家庭的溝通，而且強(qiáng)化了老師們的服務(wù)意識(shí)，學(xué)校和家庭達(dá)成了教育共識(shí)，形成了教育合力，更有利于學(xué)生健康成長，也有利于推進(jìn)長沙新華學(xué)生管理工作的發(fā)展。