1. <del id="beud3"></del>
      1. <dfn id="beud3"></dfn>
      2. 專(zhuān)業(yè)推薦|新華UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程,打造職場(chǎng)精英!

        摘要

        即將初入職場(chǎng)的你是都在為未來(lái)的職業(yè)方向苦惱你是否在選擇的交叉路口踟躕不前是否在羨慕別人“亮閃閃”的錄用通知?看這里!!長(zhǎng)沙新華助你打破迷茫,拒絕焦慮新華UI專(zhuān)業(yè)


        即將初入職場(chǎng)的你

        是都在為未來(lái)的職業(yè)方向苦惱

        你是否在選擇的交叉路口踟躕不前

        是否在羨慕別人“亮閃閃”的錄用通知?

        看這里。!

        長(zhǎng)沙新華助你打破迷茫,拒絕焦慮


        4e896f9c72119f40d721940d5994e0e.jpg


        新華UI專(zhuān)業(yè)課程

        緊跟行業(yè)趨勢(shì),提供更加全面、專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容,打造設(shè)計(jì)師核心競(jìng)爭(zhēng)力,設(shè)計(jì)師掌握AI工具的時(shí)代開(kāi)啟了。

        平面設(shè)計(jì)

        這一階段主要學(xué)習(xí)的課程包括:PS基礎(chǔ)、CDR基礎(chǔ)、商業(yè)修圖、海報(bào)設(shè)計(jì)、折頁(yè)設(shè)計(jì)、LOGO設(shè)計(jì)、畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等。

        作品示例:


        aa8abbcb69ec0866e2036574e5935a2.jpg



        網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)

        這一階段主要學(xué)習(xí)的課程包括:網(wǎng)頁(yè)構(gòu)成和設(shè)計(jì)規(guī)范、Banner制作、企業(yè)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、電商專(zhuān)業(yè)頁(yè)設(shè)計(jì)、電商推廣、商品詳情頁(yè)設(shè)計(jì)等。

        作品示例:


        ff7fb99b6892bc030381b8217a792f3.jpg


        APP端設(shè)計(jì)

        這一階段主要學(xué)習(xí)的課程包括:圖標(biāo)設(shè)計(jì)、AXUER基礎(chǔ)、交互效果以及高保真模型、APP原型設(shè)計(jì)、IOS規(guī)范、安卓規(guī)范、APP界面設(shè)計(jì)、引導(dǎo)頁(yè)與標(biāo)注切圖等。

        作品示例:


        8fc5478806288a66da585808427e7e8.jpg


        網(wǎng)頁(yè)布局及動(dòng)效

        這一階段主要學(xué)習(xí)的課程包括:HTML+CSS基礎(chǔ)語(yǔ)法、響應(yīng)式布局、JS基礎(chǔ)、JQ基礎(chǔ)、前端框架、AE基礎(chǔ)、動(dòng)效設(shè)計(jì)等。


        ES7A2396.jpg


        教學(xué)方式及就業(yè)保障

        長(zhǎng)沙新華采取理實(shí)一體化教學(xué)方法,重理論重實(shí)操,小班授課,沉浸式課堂,引進(jìn)商業(yè)項(xiàng)目進(jìn)課堂,校企共建培養(yǎng),為學(xué)生打破課堂與職場(chǎng)的壁壘。

        并且在學(xué)生預(yù)備就業(yè)期開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃講座、職業(yè)道德素養(yǎng)講座等講座,激發(fā)學(xué)習(xí)積極性,樹(shù)立就業(yè)意識(shí);

        在學(xué)生就業(yè)期開(kāi)展簡(jiǎn)歷職業(yè)服務(wù)檔案、面試訓(xùn)練、一對(duì)一簡(jiǎn)歷指導(dǎo)、面試技巧輔導(dǎo)、模擬面試訓(xùn)練、企業(yè)小型見(jiàn)面會(huì)等活動(dòng),強(qiáng)化就業(yè)技巧,幫助每位學(xué)生找到心儀的工作;

        在學(xué)生就業(yè)后,定期就業(yè)回訪(fǎng)、就業(yè)技術(shù)指導(dǎo)、終身就業(yè)服務(wù)、校友交流會(huì),全方位為學(xué)子就業(yè)保駕護(hù)航!


        ES7A2416.jpg


        就業(yè)方向

        通過(guò)本專(zhuān)業(yè)的系統(tǒng)學(xué)習(xí),學(xué)成后可到企業(yè)擔(dān)任移動(dòng)端UI界面/APP界面設(shè)計(jì)師、 平面廣告設(shè)計(jì)師、網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)師/網(wǎng)站美工、網(wǎng)站前端設(shè)計(jì)工程師、軟件交互界面設(shè)計(jì)師、用戶(hù)體驗(yàn)設(shè)計(jì)師、智能終端UI界面設(shè)計(jì)師直至成為產(chǎn)品設(shè)計(jì)總監(jiān)。

        UI專(zhuān)業(yè)介紹

        UI即User Interface(用戶(hù)界面)的簡(jiǎn)稱(chēng)。UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。好的UI設(shè)計(jì)不僅是讓軟件變得有個(gè)性有品位,還要讓軟件的操作變得舒適簡(jiǎn)單、自由,充分體現(xiàn)軟件的定位和特點(diǎn)。


        ce664c6bc57047b86b13daa61e5740f.jpg


        UI設(shè)計(jì)師的就業(yè)前景

        UI專(zhuān)業(yè)的開(kāi)始階段將系統(tǒng)的學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)和培養(yǎng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)UI設(shè)計(jì)是指對(duì)軟件的人機(jī)交互、操作邏輯、界面美觀的整體設(shè)計(jì)。UI涉及手機(jī)移動(dòng)設(shè)備、網(wǎng)站平臺(tái)、軟件平臺(tái)、智能電視、游戲、電子出版等行業(yè)。

        隨著科技的發(fā)展,用戶(hù)越來(lái)重視軟件的終端體驗(yàn),UI設(shè)計(jì)在人類(lèi)的數(shù)字生活中已經(jīng)無(wú)處不在,因此對(duì)具備綜合能力的UI設(shè)計(jì)人才需求也急劇上升,國(guó)內(nèi)UI設(shè)計(jì)人才的缺口達(dá)數(shù)十萬(wàn)人,UI設(shè)計(jì)師的職業(yè)前景和就業(yè)領(lǐng)域越來(lái)越寬廣。


        bb5166fe5319c8ed1d1c6002dc4bc37.jpg


        UI未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)

        未來(lái)的UI設(shè)計(jì)將更加注重多元化的設(shè)計(jì)語(yǔ)言和風(fēng)格,人性化和情感化的設(shè)計(jì),強(qiáng)調(diào)人機(jī)交互的情感溝通和情感共鳴,可持續(xù)性和可訪(fǎng)問(wèn)性的設(shè)計(jì),自動(dòng)化和智能化的設(shè)計(jì)。滿(mǎn)足不同用戶(hù)群體的個(gè)性化需求是未來(lái)UI發(fā)展的重點(diǎn)方向,另外,提高用戶(hù)的情感參與和體驗(yàn)也很重要,這要求設(shè)計(jì)師更加注重用戶(hù)的反饋和行為分析。

        近年來(lái),AIGC人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展也對(duì)設(shè)計(jì)師們未來(lái)職業(yè)發(fā)展提出新的成長(zhǎng)要求:深入理解AI技術(shù)的應(yīng)用,并將AI技術(shù)融入到自己的創(chuàng)作中,掌握職業(yè)能力。

        新華UI設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程在傳統(tǒng)課程的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)教學(xué)升級(jí),緊跟行業(yè)趨勢(shì),提供全面、專(zhuān)業(yè)的課程內(nèi)容,打造設(shè)計(jì)師核心競(jìng)爭(zhēng)力,幫助每一位UI設(shè)計(jì)師掌握AI工具!

          時(shí)間:   閱讀:   來(lái)源:長(zhǎng)沙新華電腦學(xué)院

        欧美性爱中文字幕在线播放,亚洲av片不卡无码影视,国产av原创国片精品有毛,亚洲成av人无码综合在线观看 欧美一级婬片人妻欧美大 亚洲v日韩v精品v下载

        1. <del id="beud3"></del>
          1. <dfn id="beud3"></dfn>