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      2. 藝術(shù)設(shè)計大咖進(jìn)校分享:學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)文化,邁向數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時代

        摘要

        為了幫助新華學(xué)子更好地了解行業(yè)動態(tài)、拓展職業(yè)發(fā)展道路,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新思維,10月17日,長沙新華邀請到藝術(shù)設(shè)計行業(yè)大咖——王桂花老師到校,開展“學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)文化


        為了幫助新華學(xué)子更好地了解行業(yè)動態(tài)、拓展職業(yè)發(fā)展道路,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣及創(chuàng)新思維,1017日,長沙新華邀請到藝術(shù)設(shè)計行業(yè)大咖——王桂花老師到校,開展“學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)文化,邁向數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時代”主題講座。


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        王桂花老師是具有中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程數(shù)字媒體技術(shù)職業(yè)認(rèn)證計劃運(yùn)管中心-教育發(fā)展部經(jīng)理、 Corel認(rèn)證自然數(shù)字繪畫師、中國商業(yè)插畫師認(rèn)證教師、 Adobe中國認(rèn)證講師、教育部高等學(xué)校數(shù)字媒體及文化創(chuàng)意骨干教師等多重身份的重量級行業(yè)大咖,作品眾多,行業(yè)經(jīng)驗豐富。


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        本次講座旨在幫助新華學(xué)子在不斷變化發(fā)展的數(shù)字經(jīng)濟(jì)新時代背景下,找準(zhǔn)自身學(xué)習(xí)定位,不斷提升自己的能力與價值。王桂花老師在講座中講道:在學(xué)習(xí)過程中,我們要認(rèn)識到中華傳統(tǒng)文化的價值,它包含了我們先祖的智慧、情感和精神追求。我們應(yīng)該堅定文化自信,學(xué)會尊重和欣賞傳統(tǒng)文化,從中汲取智慧和力量,這能夠為我們創(chuàng)新和發(fā)展提供源源不斷的動力。


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        在學(xué)習(xí)繼承傳統(tǒng)文化的同時,主動擁抱科技變化,善于運(yùn)用現(xiàn)代科技手段傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。王老師向同學(xué)們強(qiáng)調(diào),數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為我們提供了前所未有的便利,我們可以利用互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)手段,對傳統(tǒng)文化進(jìn)行創(chuàng)新性的傳播和推廣。最后,王桂花老師還提醒新華學(xué)子,要注重培養(yǎng)跨學(xué)科的綜合素質(zhì),數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代,更要求從業(yè)者具備跨界思維和創(chuàng)新能力。


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        講座最后,王桂花老師以一句“傳統(tǒng)文化是我們的根,數(shù)字經(jīng)濟(jì)是我們的未來。只有堅守傳統(tǒng),創(chuàng)新未來,我們才能在設(shè)計領(lǐng)域大放異彩!苯Y(jié)束了此次精彩的分享。同學(xué)們深受啟發(fā),紛紛表示要將傳統(tǒng)文化與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相結(jié)合,探索出更多的藝術(shù)設(shè)計可能性。


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        此次講座不僅讓同學(xué)們對藝術(shù)設(shè)計有了更深入的理解,也激發(fā)了他們對傳統(tǒng)文化的熱愛和對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的熱情。我們期待在未來的日子里,看到更多具有傳統(tǒng)文化底蘊(yùn)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)思維的設(shè)計作品,展現(xiàn)出新一代設(shè)計師的才華和創(chuàng)意。

          時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學(xué)院

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