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      2. 產(chǎn)教融合煥新升級 新華互聯(lián)網(wǎng)科技數(shù)智技能培優(yōu)工程提質(zhì)破局

        摘要

        “產(chǎn)教融合、校企合作是保證職業(yè)教育健康發(fā)展的生命線,辦好職業(yè)教育不僅是學(xué)校的事,也是企業(yè)的事!贝畛巳珖逃豳|(zhì)擴容東風(fēng),站在新職教法實施的新起點,如何實現(xiàn)更高


        “產(chǎn)教融合、校企合作是保證職業(yè)教育健康發(fā)展的生命線,辦好職業(yè)教育不僅是學(xué)校的事,也是企業(yè)的事。”搭乘全國教育提質(zhì)擴容東風(fēng),站在新職教法實施的新起點,如何實現(xiàn)更高層次的辦學(xué)突破和人才培養(yǎng),深耕職教領(lǐng)域34年的新華互聯(lián)網(wǎng)科技作出了全新回答。


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        一、良師益教,德技并修 | 塑造人才多元發(fā)展通道

        隨著新職業(yè)教育法的實施,職業(yè)教育發(fā)展正式邁入發(fā)展新階段。國家從制度層面為職業(yè)教育保駕護航,作為職教大品牌,新華互聯(lián)網(wǎng)科技在護航學(xué)子未來方面首先選擇從教師隊伍、教學(xué)方法、教學(xué)工具切入,著手搭建“肥沃”的成才環(huán)境。

        新職業(yè)教育法鮮明提出企業(yè)工程師可以深入校園,校園專業(yè)教師也可以深入企業(yè)”。在此之前,新華互聯(lián)科技憑借多年的職教發(fā)展經(jīng)驗,敏銳捕捉行業(yè)動向,率先引入企業(yè)一線崗位人員進課堂、定期輸送教師團隊參與企業(yè)培訓(xùn),雙措并舉、吸收新技術(shù)新技能,促進教師團隊高質(zhì)量發(fā)展。除此之外,新華互聯(lián)網(wǎng)科技真正做到“課堂即崗位”,構(gòu)建專業(yè)實訓(xùn)教室還原真實就業(yè)環(huán)境,引入華為、阿里、百度等互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)龍頭企業(yè)技術(shù)設(shè)備,實現(xiàn)與行業(yè)發(fā)展緊密接軌。


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        得益于社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展,各行各業(yè)專業(yè)技能型人才迎來黃金就業(yè)期。移動化、智慧化、智能化時代背景下,單一型人才發(fā)展“舉步維艱”,培養(yǎng)π型高素質(zhì)智慧型應(yīng)用人才成為新華互聯(lián)網(wǎng)科技常抓不懈的教學(xué)方向。π型人才,即“一專多能、多條腿發(fā)展”的企業(yè)級應(yīng)用型人才,是新華互聯(lián)網(wǎng)科技立足市場,堅持以企業(yè)需求為導(dǎo)向提出的全新人才培養(yǎng)體系,成功為新華學(xué)子快速打通職業(yè)發(fā)展通道提供堅實基礎(chǔ)。

        理實結(jié)合、理實并重是培養(yǎng)高技能、高素質(zhì)人才的基石。為保持教學(xué)質(zhì)量的常青,新華互聯(lián)網(wǎng)科技建立了以集團研究院、專業(yè)研究中心、院校教研組為架構(gòu)的三級教研體制。在4月國家人社部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于公布429種國家級技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教材目錄的通知》中,8本新華教材成功入選,充分彰顯了新華的教研實力,更為持續(xù)拓展產(chǎn)教融合、校企融通奠定了堅實的理論基礎(chǔ)。


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        二、分類定制,優(yōu)勢共建 | 實現(xiàn)產(chǎn)教跨界融合

        作為培養(yǎng)技能型人才的類型教育,發(fā)揮企業(yè)重要辦學(xué)主體作用,是職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式和職業(yè)教育未來發(fā)展的路徑。多年來,新華互聯(lián)網(wǎng)科技堅持以需求、問題為導(dǎo)向,根據(jù)不同人才培養(yǎng)方向分類定制,與華為、阿里云、百度等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達成深度合作,共建產(chǎn)業(yè)人才實訓(xùn)基地,著力解決好企業(yè)與職業(yè)教育發(fā)展中的新問題。

        2021年,新華“5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、數(shù)字文創(chuàng)藝術(shù)、動漫游戲、新媒體與電商、AI大數(shù)據(jù)、電競運營管理”六大專業(yè)產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地成功完成升級。進一步將“工學(xué)一體化”教學(xué)融入課堂,夯實專業(yè)老師帶隊實戰(zhàn)、企業(yè)總監(jiān)進校授課、項目化實訓(xùn)教學(xué)模式基礎(chǔ),讓新華學(xué)子步入“實訓(xùn)鍛煉能力、理論提升素養(yǎng)”的快車道。


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        三、煥新升級,數(shù)智培優(yōu) | 新華校企融通開新局

        為進一步推進校企深度融通、工學(xué)有機對接,6月17日,新華互聯(lián)網(wǎng)科技正式舉辦數(shù)智技能培優(yōu)工程暨新專業(yè)發(fā)布會,成功實現(xiàn)人才培養(yǎng)煥新升級,以數(shù)智化為關(guān)鍵詞,迎來新機遇、新發(fā)展、新突破。

        現(xiàn)場,新華智能機器人應(yīng)用開發(fā)技術(shù)、智慧城市部署與運維技術(shù)、全媒體數(shù)字化營銷三大新優(yōu)專業(yè)及電子競技、新電商智慧營銷、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與安全四大王牌專業(yè)群正式發(fā)布;政府、企業(yè)、高校多方云集,共同見證新華產(chǎn)教融合、校企共建、人才培優(yōu)等多方實力再攀高峰。


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        未來,新華互聯(lián)網(wǎng)科技將以新職教法為依托,不斷探索產(chǎn)教融合、校企融通合作新模式,實踐理實貫通高層次人才培養(yǎng),充分發(fā)揮職業(yè)教育在技能人才培養(yǎng)中的渠道作用。將持續(xù)對接行業(yè)前沿發(fā)展,與一線企業(yè)進行深度合作,在人才培養(yǎng)模式、人才培養(yǎng)標準、人才考核體系中做深度探索;并借助實訓(xùn)式校園,進一步順應(yīng)時代發(fā)展,做深做細產(chǎn)教融合、校企融通,在培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才方面開新局、提新質(zhì)。

          時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學(xué)院

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