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      2. 中考臨近,成績差的孩子應(yīng)該何去何從?

        摘要

        學(xué)生討論組同學(xué)A:枯燥乏味的初中生活即將結(jié)束,我不想又花三年時間去學(xué)自己不喜歡的東西。同學(xué)B:同感,我成績也一般,繼續(xù)讀只是混日子。同學(xué)C:唉!成績不好,在校被老師


        學(xué)生討論組

        同學(xué)A:枯燥乏味的初中生活即將結(jié)束,我不想又花三年時間去學(xué)自己不喜歡的東西。

        同學(xué)B:同感,我成績也一般,繼續(xù)讀只是混日子。

        同學(xué)C:唉!成績不好,在校被老師批評,回家被爸媽嘮叨,考不上高中只能去打工,我可不想去廠里。

        同學(xué)D:是呀,像我們這種成績差的,要么聽家里安排讀一所中專,要么就出去擰螺絲,唉!這可怎么辦!


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        臨近中考,不少初中生面臨同樣的難題,因?yàn)槌煽儾,難以適應(yīng)傳統(tǒng)升學(xué)理論課的學(xué)習(xí),不想在學(xué)校讀書浪費(fèi)自己的青春。但如果出去打工的話,又因年紀(jì)小沒有一技之長,缺乏在社會生存的本領(lǐng),再加上文憑太低,職場之路只會障礙重重。

        中考臨近,成績差的初中生的出路在哪里?難道初中畢業(yè)只有讀高中這一條路嗎?

        答案當(dāng)然:不是!

         

        一、打工不可取

        年齡小,沒技術(shù)。初中剛畢業(yè)就急著找工作,讓本該學(xué)習(xí)和充電的黃金時間白白浪費(fèi),未成年的初中生,到企業(yè)能干什么?前途從何談起?初中畢業(yè)缺的不是一份工作,缺的是一個改變?nèi)松瑢?shí)現(xiàn)人生價值的方向。


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        二、成績不好另謀出路

        成績不理想,對學(xué)習(xí)沒有足夠的興趣,那就沒必要浪費(fèi)時間在學(xué)校繼續(xù)枯燥的學(xué)習(xí)生活了。選擇大于努力,與其在學(xué)校繼續(xù)渾渾噩噩沒有目標(biāo)的學(xué)習(xí),不如坦然選擇自己感興趣的專業(yè)技能,學(xué)習(xí)一門實(shí)用的技術(shù),用努力澆灌出美好未來。


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        三、技能學(xué)歷并重

        關(guān)于學(xué)歷,錢鐘書先生曾在《圍城》一書中打過一個比方,“文憑,仿佛有亞當(dāng)、夏娃下身那片樹葉的功用,可以遮羞包丑;自己沒有文憑,好像精神上赤條條的,沒有包裹!被蛟S有些夸張,但特別恰當(dāng),學(xué)歷真的很重要,在這個大學(xué)生研究生泛濫的社會里,沒有學(xué)歷感覺就像在裸奔。

        技能是立世之本,光有學(xué)歷遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,無論是學(xué)歷還是技能,都是提升你自信的本源,做到既有技能又有學(xué)歷才能擁有更多選擇的權(quán)利,而不是被迫謀生。

        與其整日虛度光陰,不如選擇一所既能學(xué)到真實(shí)既能,又能拿到更高學(xué)歷的院校,開始自己的全新未來。


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        眼看著中考的腳步越來越近,家長擔(dān)心自己的孩子上不了高中,也無緣大學(xué),一眼看不到出路。學(xué)生擔(dān)心自己進(jìn)廠打工,擔(dān)心自己跟其他同學(xué)一樣又開始日復(fù)一日的枯燥學(xué)習(xí)生活。

        條條大路通羅馬,實(shí)現(xiàn)人生價值的途徑有很多,高考只是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑之一,即使上不了高中,也有諸多選擇,想升學(xué)?想好就業(yè)?通通能解決!

          時間:   閱讀:   來源:長沙新華電腦學(xué)院

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