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      2. 職業(yè)技術學校有什么專業(yè)比較好

        摘要

        職業(yè)技術學校簡稱“職!保殬I(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中國特色辦學模式的產(chǎn)物。包括初等職業(yè)技術學校、中等職業(yè)技術學校(


        職業(yè)技術學校簡稱“職!,職業(yè)教育的一種分支。指以職業(yè)技能培訓、提升勞動力就業(yè)水平為主的學校,是中國特色辦學模式的產(chǎn)物。包括初等職業(yè)技術學校、中等職業(yè)技術學校(中職)、高等職業(yè)技術學院(高職)。

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        職業(yè)技術學校有什么專業(yè)

        教育類專業(yè)

        比如小學教育、學前教育、幼兒園教育等專業(yè),現(xiàn)在民辦幼兒園的增多以及國家硬性規(guī)定從教人員必須要有教師資格證,所以導致現(xiàn)在這方面的人員需求量很大,所以有喜歡小朋友而且又想從教的同學可以選擇這方面的專業(yè)。

        乘務類專業(yè)

        現(xiàn)在很被年輕人喜歡和向往的一個專業(yè)之一,高鐵專業(yè)、航空專業(yè)等人們專業(yè),但是這類的專業(yè)競爭相當于前面的來說就要大的多。

        計算機類專業(yè)

        如果要說最近兩年最火熱的專業(yè),那可能真的是非計算機莫屬了,隨著當前計算機相關專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴大,很多學生和家長都比較關心未來計算機專業(yè)的就業(yè)前景,從當前IT行業(yè)發(fā)展的基本面來看,未來計算機專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景還是比較廣闊的,不論是大專生還是本科生,都會有大量的工作機會,而以技能型人才為主要培養(yǎng)目標的?平逃,也會迎來一個快速發(fā)展期。

        職業(yè)技術學校與高中區(qū)別

        職業(yè)技術學校招收初中畢業(yè)生,學制二年至三年,主要進行職業(yè)(技術)教育,同時開設有關普通文化課。

        職業(yè)中學是普通教育與職業(yè)技術教育相結合的中等學校。

        技工學校是培養(yǎng)中級技術工人的學校。

        職業(yè)技術學校、職業(yè)中學、技工學校在性質上與普通中等專業(yè)學校有明顯區(qū)別: 中專以行業(yè)辦學為主,屬于國家行業(yè)主管部門或省級教育行政部門主管,中等專業(yè)學校是培養(yǎng)中級管理人才的學校,普通中專學校有學校代碼。上個世紀80年代到90年代初,中專的錄取分數(shù)線一般高于重點高中,凡是考上中專的多為中考佼佼者。學生可遷轉戶口。其招生列入國家統(tǒng)招計劃,畢業(yè)證明顯位置處一般標注“某省普通中等專業(yè)學!,畢業(yè)由人事局大中專畢業(yè)生就業(yè)指導辦公室開具的就業(yè)報到證(以前稱派遣證),有整套人事干部檔案手續(xù)。

        職業(yè)技術學校與普通高中的區(qū)別:中級職業(yè)技術學校更重視職業(yè)技能的培訓,畢業(yè)后一般都已經(jīng)掌握了相應的職業(yè)技能,步入社會可以勝任某種職業(yè)(工種)。普通高中側重基礎知識的傳授。

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