摘要
伴隨著教育的發(fā)展。
學(xué)生的素質(zhì)，獲得不斷提升的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí)，中考的“篩選”性質(zhì)，也越發(fā)明顯了。
考不上高中？其實(shí)，還有4條路可選！
伴隨著教育的發(fā)展。
學(xué)生的素質(zhì)，獲得不斷提升的機(jī)會(huì)。
與此同時(shí)，中考的“篩選”性質(zhì)，也越發(fā)明顯了。
如果初中生，在“中考分流”中，無(wú)法取得滿意的成績(jī)，那么結(jié)果導(dǎo)致，大家可能上不了高中。這部分學(xué)生，將無(wú)法站在更高的起點(diǎn)上，繼續(xù)自己的學(xué)業(yè)。
無(wú)法就讀高中，人生就此失敗了嗎？
不可否認(rèn)，考不上高中，同學(xué)們將會(huì)面臨人生的考驗(yàn)，其實(shí)，大家還有4條路可選！
01
就讀技校，學(xué)門技術(shù)
九年義務(wù)教育。
讓許多學(xué)生，早已厭倦了學(xué)習(xí)。
對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，大家對(duì)中考，一直沒(méi)有任何的幻想。
只希望早畢業(yè)，然后就讀職業(yè)學(xué)校。
中考前后，他們就開(kāi)始尋找自己的方向了。
如果大家，有這方面的打算。
不妨選擇一個(gè)適合自己的技校，例如，學(xué)習(xí)修車，或者提升廚藝，甚至是學(xué)習(xí)數(shù)控，等等。通過(guò)幾年所學(xué)，掌握一門過(guò)硬的技能。
這樣的話，大家在畢業(yè)之后，才能找到相應(yīng)的工作。
02
上大專班，或者職高
考不上高中。
這部分同學(xué)，就無(wú)法繼續(xù)升學(xué)了嗎？
很顯然，答案是否定的。
如果同學(xué)們，還有提升學(xué)歷的念頭。
其實(shí)可以就讀職業(yè)高中，在畢業(yè)之前，大家也有考大學(xué)的機(jī)會(huì)。只不過(guò)，在職業(yè)高中學(xué)習(xí)，大家想要通過(guò)高考的驗(yàn)證，著實(shí)有些困難了。
當(dāng)然，許多地區(qū)會(huì)有高職院校的聯(lián)合辦學(xué)。
比如說(shuō)，“3+2”的大專班。
這類學(xué)校，往往招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生，通過(guò)五年的學(xué)習(xí)，畢業(yè)后就會(huì)頒發(fā)大專的文憑。選擇這類學(xué)校，不失為一條提升學(xué)歷的捷徑。
03
吃苦耐勞，自己創(chuàng)業(yè)
想必許多同學(xué)。
大家都有創(chuàng)業(yè)的念頭。
在讀書(shū)期間，沒(méi)有時(shí)間，將愿望變成現(xiàn)實(shí)。
當(dāng)初中畢業(yè)了。
同學(xué)們才有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，比如說(shuō)，在家長(zhǎng)的支持下，走上創(chuàng)業(yè)的路子。
但是，大家要知道：
創(chuàng)業(yè)并不是簡(jiǎn)單的事情，可能會(huì)伴隨著機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)。
如果大家，想要提升成功率，需要做大量的市場(chǎng)調(diào)研，要掌握市場(chǎng)的行情，還有要有自己的能力與特長(zhǎng)，等等。
畢竟，創(chuàng)業(yè)可能要比學(xué)習(xí)更為困難。
04
從頭開(kāi)始，歷練自己
有句老話常說(shuō)：
“三百六十行，行行出狀元”。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，并不只有升學(xué)一條路。
雖然說(shuō)，升學(xué)是一條捷徑。
但畢竟，會(huì)有一部分學(xué)生，無(wú)法抓住這條道路。在中考之后，大家不得不放棄升學(xué)的念頭，走上歷練自己的路子。
如果同學(xué)們，是這種情況的話。
那么大家，就要找準(zhǔn)定位和方向，并且選中一個(gè)行業(yè)，或者提升一門技能了。
比如說(shuō)，大家可以在汽修店做學(xué)徒，或者挖掘自身的特長(zhǎng)做視頻、寫(xiě)文章，等等。只要同學(xué)們，真的有一技之長(zhǎng)，也能依靠自己的實(shí)力，找到滿意的方向。
但不容忽視的是，社會(huì)上的人才很多。
屆時(shí)，大家可能會(huì)面臨無(wú)數(shù)的考驗(yàn)，甚至?xí)鎸?duì)失敗的結(jié)局。
最后，引用一句老生常談的話：
你吃不了學(xué)習(xí)的苦，勢(shì)必會(huì)吃生活的苦。
如果大家，最終不能贏得中考，無(wú)法繼續(xù)就讀高中。那么，同學(xué)們也不好灰心氣餒，而是應(yīng)該，找到契合自己的方向，闖出一份屬于自己的未來(lái)。